小学2～4年生がホコリの正体や効果的な掃除方法を体験を通じて学習
株式会社ダスキン（本社：大阪府吹田市、社長：大久保 裕行）は、子どもたちが楽しくおそうじについて学べる体験型プログラム「おそうじ探求プログラム」の提供開始に合わせ、「ホコリそうじ」について学べる「『おそうじ探求プログラム』子ども向け体験教室」を2026年8月4日にダスキンミュージアムで開催しました。
当日は、午前の部6名、午後の部６名の小学2～4年生が参加。ダスキンお掃除教育研究所および開発研究所の担当者が講師を務め、「ホコリの正体を探り、ホコリそうじのプロになろう！」をテーマに、ホコリの特徴や効果的な掃除方法について、実験や観察を交えながら楽しく学びました。
教室では、子どもたちが講師の問いかけに積極的に手を挙げて発言するほか、全員で部屋をきれいにする体験では、ホコリがたまりやすい場所を熱心に探しながら、ダスキンモップを使って多くのホコリをそれぞれが工夫しながら取り組む様子が見られました。
教室の最後には、学んだ内容を家庭でも実践できるよう、夏休みの自由研究にも活用できるワークシートと、受講の証となる修了証を配布しました。また、参加者全員で記念撮影を実施したほか、当社訪販グループのキャラクターである“ダス犬”のグッズやダスキンの台所用スポンジなどを詰め合わせた「おそうじ探求プログラム」オリジナルトートバッグを記念品としてプレゼントしました。
本取り組みは、日常の暮らしの中で自然とおそうじ習慣を身に付けることを目指し、楽しみながら衛生意識を高める機会を創出すること目的としております。なお、本体験教室は8月19日（水）にも開催を予定しています。（各回開始30分前から先着順で受付）※8月19日の体験教室で着用するエプロンは、掲載写真のものとはデザインが異なります。
参加者の声
・「ホコリはなにからできるかがわかった。ホコリはそうじしないとしみになるかがわかった」
・「ホコリがこんなふうにできているとか、おそうじをみんなでできてたのしかった」
参加児童の保護者の声
・「少しホコリにアレルギーがある子なので、自分の体調を良くするために、何をすべきか理解してくれたらと思います。」
・「楽しく、ホコリのこと、そうじのことを学べたと思います。今後、一緒におそうじをしたいと思います。」
■プログラム内容
ダスキンが提供する「おそうじ探求プログラム」のワークブック内容に基づき、さまざまな体験を通じて学びました。
１. ホコリの正体を「知る」
ホコリは何からできているのかなど、ホコリについて学ぶ。
２. 身の回りのホコリを「探す」
どのような場所にホコリが多いのかを観察。
３. ホコリを「取る」
ホコリの特徴を理解しながら、効果的な掃除方法を実践。
ホコリについて学ぶ
ホコリの特徴を知り、部屋をおそうじ
ライトでホコリを確認しながらおそうじ
■講師コメント
ダスキンお掃除教育研究所 室長 香山 奈帆子
はじめての試みだったため、子どもたちに楽しんで学んでもらえるか不安もありましたが、質問にはたくさん手が挙がり、実習にも積極的に参加してくれました。今日の体験をきっかけに、お掃除に興味を持ってもらえたら嬉しいです。
ダスキン開発研究所 安藤 美砂
ホコリがどのように生まれ、放置するとどうなるのか、また舞い上がらせない掃除のコツについて解説しました。研究所で撮影したホコリ発生の動画などは親御さんにも興味を持っていただけたようでした。楽しく学びながら理解を深めてもらえたことを嬉しく思います。
ダスキンは今後も、清掃・衛生に関する知見や研究成果を活かし、子どもたちが楽しみながら学べる体験機会を提供するとともに、家庭や地域におけるおそうじ文化の醸成に取り組んでまいります。
＜参考＞
◆おそうじ探求プログラムとは
親子で楽しくおそうじに取り組める、体験型プログラム。ホコリについて楽しく学べる「魔法のおそうじワークブック」に加え、ダスキンモップの2週間無料体験（ダスキンモップ2本と専用クリーナー）を提供しています。
https://www.duskin.jp/item/mop/dust-familysupport/?dus=out00085
◆ダスキンお掃除教育研究所について
掃除を通じて子どもたちの健やかな成長を支援するため、出前授業や教員向けのセミナーなど、学校教育支援活動を通して、掃除教育の普及に取り組んでいます。
https://www.duskin.co.jp/torikumi/gakko/about/
◆ダスキン開発研究所について
「清掃」「衛生」「快適」を研究領域とし、ホコリや衛生環境に関する研究、清掃・衛生関連商品の開発を通じて、健康で快適な暮らしを支える技術の創出に取り組んでいます。
https://www.duskin.co.jp/rd/laboratory/